前面，我们从管理对象的角度，分析了管理思想很难“落地”的三个客观原因。那么，作为管理者，我们自身有没有主观原因呢？
 
我在和很多总裁交流的时候，为他们为什么要来参加培训？
 
答案出奇的一致：企业办大了，管理上感到力不从心了。而且，现实中也确实遇到了各种各样的管理问题，希望通过学习能找到解决问题的方法和思路。
 
如此看来，学习是带有非常强的目的性的——解决问题。
 
那么，解决问题，到底该怎么理解“解决”两个字呢？是不是当我们发现问题后，就要想办法把它“解决”掉，这个“解决”是不是就是要把问题“干”掉呢？我们“干”得掉么？如何“解决”呢？
 
我们先看另一个问题：管理与文化。
 
大家都知道：管理一定要和文化结合起来，而且，文化在一定程度上是管理思想的根源。
 
那么，在中国，我们的文化是什么？
 
我们中国文化的根源是什么？
 
儒家、道家、法家？
 
这些确实是我们中华文化很精髓的部分，但他们还不是根源。这些大家的思想都不同程度上来源于易经，易经实际上是我们中华文化的根源所在。
 
那么，易经的核心思想又是什么呢？
 
是的，太极。
 
那太极的核心思想是什么呢？
 
两点：
 
   好与坏、对与错是事物两个不同方面，不可分割，没有绝对的“是”，也没有绝对的“非”；
 
   在一定条件下，“是”与“非”是动态的可以互相转化的。
 
什么意思呢？
 
第一点：好与坏、对与错是事物两个不同方面，是不可分割的，没有绝对的“是”，也没有绝对的“非”；。
 
也就是说，好与坏，是与非是不可能分开的，你不能只要好与是，不要坏与非，你干掉了坏与非，实际上这个事物本身就被你干掉了，自然好与是的部分也就不存在了。
 
而我们现实中遇到的问题实际上是管理中某个事物的“非”的部分，我们不能把“非”干掉，一旦把这个事物的“非”干掉了，实际上这个事物的“是”的部分也就不存在了，这个事物也就被我们彻底干掉了。

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